Các nội dung bài học với những phân tích thuyết trình được thầy giáo trẻ đưa lên youtube để học sinh nắm trước nội dung cơ bản. Sau đó, giáo viên kiểm tra mức độ nắm chắc kiến thức bằng bảng câu hỏi vừa đánh giá, vừa mang tính thống kê.
Trong giờ Vật Lý về mạch điện, các em được học với trợ giảng hiệu quả là kính thực tế ảo. Tình huống được đưa ra là làm cách nào thoát khỏi đám cháy chỉ là phần mở đầu để giáo viên hướng dẫn học sinh biết được nguyên lý hoạt động của mạch điện, khả năng chập mạch.
Ngày nay, sự bùng nổ công nghệ thông tin giúp mọi học sinh biết được nhiều điều hơn ở học đường và do đó, áp lực này buộc người thầy phải tự mình thay đổi. Người thầy trong thời đại mới không chỉ dừng lại ở việc cung cấp kiến thức mà phải góp phần định hướng, khơi gợi tiềm năng trong mỗi học sinh.
