Đài tiếng nói nhân dân TPHCM
The Voice of Ho Chi Minh City People
  • TP.HCM xử lý nghiêm các trường hợp dạy thêm trái quy định

    Ngày 12/10, UBND TP.HCM đã có văn bản chỉ đạo về việc quản lý các hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn TP. Theo đó, công tác dạy thêm ngoài nhà trường phải thực hiện theo đúng quy định tại thông tư 17 của Bộ GD-ĐT.

    Học sinh chờ phụ huynh đón sau buổi học thêm ban đêm ở Q.5 (TP.HCM) - Ảnh: TTO

    Các trường được phép dạy thêm trong khuôn viên trường trên cơ sở tự nguyện của học sinh; không dạy thêm đối với các trường có học sinh học 2 buổi/ngày và học sinh tiểu học.

    UBND TP giao giám đốc Sở Giáo dục và đào tạo phối hợp với chủ tịch UBND các quận, huyện tăng cường công tác kiểm tra, quản lý nhà nước trên địa bàn nhằm phát hiện, xử lý nghiêm các trường hợp dạy thêm trái quy định của các tổ chức, cá nhân.

    UBND TP giao giám đốc Sở Thông tin và truyền thông phối hợp, chỉ đạo các cơ quan thông tấn, báo chí địa phương phát huy vai trò giám sát, kịp thời phát hiện và phản ánh các tiêu cực; tiếp tục nắm và phản ánh tình hình dư luận đối với các biện pháp của chính quyền về dạy thêm, học thêm.

    UBND TP cũng yêu cầu Sở Giáo dục và đào tạo TP tham mưu về lộ trình chấm dứt tình trạng dạy thêm, học thêm tràn lan, tiêu cực trên địa bàn TP.

    Trong đó chú ý các giải pháp như: Thực hiện tốt chính sách hỗ trợ cho giáo viên về nhà ở, nâng cao thu nhập cho cán bộ, giáo viên, viên chức ngành giáo dục;

    Nghiên cứu bổ sung chính sách hỗ trợ nhằm tăng thêm nguồn phụ cấp cho giáo viên dạy các lớp vượt sĩ số, phụ cấp dạy phụ đạo cho học sinh chưa theo kịp chương trình và bồi dưỡng học sinh giỏi bằng nguồn ngân sách TP;

    Đổi mới phương pháp giảng dạy, biên soạn bộ sách giáo khoa mới đạt chất lượng cao...; Nghiên cứu, hướng dẫn các trường xây dựng và triển khai thí điểm hệ thống giải đáp các vướng mắc, giảng dạy các môn học chính yếu qua điện thoại, trang thông tin điện tử của trường…;

    Khẩn trương tham mưu “Đề án phát triển giáo dục và đào tạo TP.HCM đến năm 2030” với mục tiêu đổi mới nội dung, chương trình, phương pháp giảng dạy, học tập, cách đánh giá kết quả học tập theo hướng phát triển năng lực của học sinh, từ đó chấm dứt việc dạy thêm, học thêm số đông...

    Nguồn: TTO