Table of Contents
Ôn tập cuối học kì 1 - Phần nói và nghe trang 120 tập 1 - Ngữ Văn 10 Cánh diều
Câu 9 trang 120 tập 1 Ngữ Văn 10 CD
Nêu các nội dung chính được rèn luyện trong kĩ năng nói và nghe ở sách Ngữ văn 10, tập một. Chứng minh nhiều nội dung nói và nghe liên quan chặt chẽ với nội dung đọc hiểu và viết.
Gợi ý:
Nội dung chính luyện nghe nói trong sách Ngữ văn 10 tập 1 là phần giải thích văn nghị luận và văn nghị luận (thuyết minh về các vấn đề xã hội; giới thiệu, đánh giá. một đoạn thơ; bàn về những vấn đề còn ý kiến; trình bày và thảo luận về một địa điểm văn hóa)
Nội dung phần nói và phần nghe có quan hệ mật thiết với nội dung phần đọc và phần viết: nội dung của phần viết là tiền đề, cơ sở vận dụng vào nội dung của kĩ năng nói và phần nghe.
Ví dụ:
Bài 1: Thần thoại và sử thi
- Phần Viết: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội
- Phần Nói và nghe: Thuyết minh về một vấn đề xã hội
=> Hai bên có mối quan hệ mật thiết với nhau, phần làm văn sẽ giúp các bạn hiểu và biết cách làm một bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội, từ đó giúp cho việc giải thích một cách trôi chảy, mạch lạc và rõ ràng.
Bài 2: Thơ tự do
- Phần đọc hiểu văn bản: Đất nước (Nguyễn Đình Thi); Lính đảo hát tình ca trên đảo (Trần Đăng Khoa)
- Phần viết: Viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ
- Phần Nói và nghe: Giới thiệu đánh giá một tác phẩm thơ
=> Vận dụng nội dung kiến thức về kỹ năng viết, nói và nghe, áp dụng vào phần đọc hiểu, sau đó phân tích, đánh giá chi tiết tác phẩm.
Ví dụ: Vận dụng kiến thức về nội dung kĩ năng viết, nói và nghe, áp dụng vào văn bản phần đọc hiểu, từ đó đi vào phân tích, đánh giá tác phẩm một cách chi tiết, cụ thể:
1. BÀI VIẾT VỀ THƠ ĐƯỜNG
Nếu ai yêu thơ, thì không thể không biết đến thơ Đường - một thể thơ có nguồn gốc từ thời nhà Đường bên Trung Quốc. Muốn sáng tác, muốn cảm nhận thơ Đường thì chúng ta phải biết được những đặc điểm cơ bản của nó. Thơ Đường - thơ Đường luật là thể thơ có một hệ thống luật phức tạp thể hiện ở năm điểm sau: luật, niêm, vần, đối và bố cục. Về hình thức thơ Đường luật có nhiều loại, tuy nhiên thất ngôn bát cú được coi là một thể chuẩn, một thể thơ tiêu biểu trong thơ ca trung đại.
Thể thơ bảy chữ tám chữ gồm tám câu, mỗi câu bảy chữ. Đường luật là một thể thơ luật có từ thời nhà Đường (618-907) ở Trung Quốc. Vậy tổng cộng bài thơ bảy chữ tám chữ có 56 chữ. Các tiếng cuối câu 1, 2, 4, 6, 8 có vần bằng (vần đơn) và các vần bằng. Chẳng hạn, trong bài thơ Qua Đèo Ngang của Bà Huyện Thanh Quan, quy luật này được thể hiện đặc biệt rõ ràng:
Bước tới đèo Ngang bóng xế tà
Cỏ cây chen lá, đá chen hoa
Lom khom dưới núi, tiều vài chú
Lác đác bên sông, chợ mấy nhà
Nhớ nước đau lòng con quốc quốc
Thương nhà mỏi miệng cái gia gia
Dừng chân đứng lại, trời non nước
Một mảnh tình riêng, ta với ta.
Các từ cùng vần với nhau là: ta, hoa, nhà, gia, ta. Điều này góp phần làm cho bài thơ có nhịp điệu nhịp nhàng, bớt khô cứng của một thể thơ đòi hỏi niêm luật chặt chẽ, có sự tương phản giữa câu 3 với câu 4, câu 5 với câu 6 (tức là bốn câu giữa), vì tức là tương phản, ngay cả sự tương đồng trong cách dùng từ, cũng có thể thấy rõ nhất trong bài thơ Qua Đèo Ngang:
Lom khom dưới núi, tiều vài chú
Lác đác bên sông, chợ mấy nhà
Nhớ nước đau lòng con quốc quốc
Thương nhà mỏi miệng cái gia gia
“Lom khom” đối với “lác đác”, “dưới núi” đối với “bên sông”, “ nhớ nước” đối với “thương nhà”…. Các phép đối rất chỉnh và rõ, kể cả về chữ và âm.
Hơn nữa, thể thơ này cũng có luật bằng rất rõ ràng, đặc biệt là nguyên tắc niêm luật. Những câu liền nhau là những câu có cùng một quy tắc. Hai câu thơ đối nhau khi chữ thứ hai của hai câu theo cùng một quy tắc hoặc giống nhau bằng hoặc cùng là giống nhau nên bằng dấu và bằng nhau, đồng thanh bằng nhau. . Thông thường là thể thơ bảy chữ niêm phong: câu 1 niêm với câu 8; câu 2 đối với câu 3, câu 4 đối với câu 5, câu 6 đối với câu 7. Vần là những từ có cách phát âm giống nhau hoặc gần giống nhau, dùng để tạo ngữ điệu trong thơ. Trong một bài thơ Đường tiêu chuẩn, vần được sử dụng ở cuối câu 1, 2, 4, 6 và 8. Những cụm từ này được gọi là "vần cùng nhau". Những từ có vần hoàn toàn giống nhau được gọi là "vần chính" và những từ có vần tương tự nhau được gọi là “vần thông”. Hầu hết thơ Đường sử dụng vần phẳng, nhưng vẫn có những ngoại lệ. Về bố cục, một bài thơ bảy chữ tám chữ gồm bốn phần: đề, thực, luận, kết. Hai cầu đầu câu một và câu hai là hai câu mở đầu, bắt đầu gợi ra các sự việc trong bài. Hai câu thực là hai câu tả, cần nhau về âm và nghĩa. Tiếp theo là hai câu lệnh hoặc suy luận, đòi hỏi các yêu cầu giống như hai câu thực tế. Và cuối cùng, hai câu cuối cùng, khái quát hóa vấn đề, không nhất thiết phải mâu thuẫn với nhau. Thời phong kiến, thể thơ này được dùng trong các kỳ thi tuyển quốc gia. Có nguồn gốc từ Trung Quốc, thể thơ này cũng được tiếp thu và sử dụng rộng rãi ở Việt Nam với nhiều bài thơ thuộc thể loại này khá nổi tiếng. Đặc biệt khi thơ mới xuất hiện, bằng sự sáng tạo của mình, các tác giả đã giảm bớt sự chặt chẽ, chặt chẽ của luật bằng - trắc để tâm hồn lãng mạn bay bổng trong từng câu thơ.
2. BÀI NÓI VÀ NGHE VỀ THƠ ĐƯỜNG
Xin chào các bạn!
Như mọi người đã biết, trong văn học Việt Nam có rất nhiều thể thơ hay và chính những thể thơ ấy đã làm nên thành công của nhiều nhà thơ. Các thể thơ trong kho tàng thơ ca thực sự phong phú, đặc biệt là thơ ca trung đại mà chúng ta vay mượn từ Trung Quốc. Tiêu biểu trong số đó có thể là thơ khải huyền.
Cách sắp xếp thanh bằng, trắc theo kiểu "Nhất, tam, ngũ bất luận. Nhị, tứ, lục phân minh" . Tức là nếu tiếng 2 là bằng, tiếng 4 là thanh, tiếng 6 là bằng, và các dòng tiếp theo là ngược lại (nếu câu đầu 2=bằng, 4=trắc, 6=bằng thì tiếp theo câu sẽ là 2 = trắc, 4 = bằng, 6 = trắc. Chẳng hạn, câu thơ trong bài:
"Canh khuya văng vẳng trống canh dồn"
Thanh: B............... T........... .. B............
"Trơ cái hồng nhan với nước non."
Thanh T............. B........... T.............
(Tự tình 2 - Hồ Xuân Hương).
Về luật thơ, thơ thất ngôn bát cú có Thất ngôn bát cú theo Đường luật và Thất ngôn bát cú theo Cổ phong
Thất ngôn bát cú theo Đường luật thì có quy luật nghiêm khắc về Niêm và Luật, Vần . còn thể Cổ phong thì không theo quy luật về niêm, luật. Bên cạnh đó còn có những bài thơ thất ngôn bát cú làm bằng chữ Nôm thường được gọi là thơ Hàn luật.
Ví dụ như bài thơ tự tình hai của Hồ Xuân Hương thì chúng ta thấy được những cách gieo vần của nó:
Canh khuya văng vẳng trống canh dồn,
Trơ cái hồng nhan với nước non.
Chén rượu hương đưa, say lại tỉnh,
Vầng trăng bóng xế, khuyết chưa tròn.
Xuyên ngang mặt đất, rêu từng đám,
Đâm toạc chân mây, đá mấy hòn.
Ngán nỗi xuân đi xuân lại lại,
Mảnh tình san sẻ tí con con."
Ở đây chúng ta thấy từ "non", "tròn", "hòn", "con". Như vậy ta có thể thấy rằng đối với một bài thơ viết theo thể thơ thất ngôn bát cú thường được gieo vần chân - vân cuối câu thơ.
Về kết cấu bài thơ thất ngôn tứ tuyệt, ta có bốn phần: đề -thực- luận -kết. Hai câu đề nêu cảm nghĩ khái quát về người và cảnh, hai câu thực tả cảnh, vật và tình một cách chi tiết để làm rõ cảm xúc nêu trong hai câu luận là bàn là nghị luận, phát triển cảm nghĩ, thường nêu ý chính của nhà thơ; hai câu kết: khép lại bài thơ bằng cách nhấn mạnh những cảm xúc được bộc lộ ở trên.
Qua đây ta đã hiểu thế nào là thể thơ thất ngôn bát cú, ta thấy được chính luật lệ, kết cấu đã làm nên vẻ đẹp của những bài thơ làm theo thể thơ lục bát này.
3. PHÂN TÍCH THƠ ĐƯỜNG
a. Hai câu đề
- Không gian: "Ao" - một không gian nhỏ thân thuộc nơi thôn quê.
-Trạng thái: “lạnh lẽo”
- Cảm giác khi chạm vào: Ao thu lạnh lẽo nước trong veo
- Màu nước: “Trong”
- Cảm nhận thị giác: Sóng biếc theo làn hơi gợn tí
=>Thể hiện sự trong vắt tuyệt đối của nước, đồng thời gợi sự thanh khiết của tâm hồn.
- Thời gian: "Mùa thu" => thời khắc đẹp của thiên nhiên , của thi sĩ
- Sự kiện: Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo
- Số lượng: "Một" ít ỏi, cô quạnh…
- Kích thước: “bé tẻo teo” → Nhỏ, rất nhỏ
=> con thuyền đã “nhỏ”, “nhỏ” dường như không thể nhỏ hơn trên mặt ao hẹp
- Vần: “Eo” ( veo - teo)
→ Không gian vốn đã chật hẹp như bịt mắt người câu cá
→ Vật đã nhỏ bé dường như co lại trước cái lạnh mùa thu.
b. Hai câu thực
- Điểm nhìn: Từ mặt nước ao thu, nhà thơ nhìn ra xung quanh, bắt gặp sóng thu, lá thu - Cảnh mùa thu:
- Sóng thu:
- Màu sắc: “Xanh lam” - một màu sắc sống động pha trộn giữa sự trong vắt của nước và màu xanh của bầu trời
- Chuyển động: “Lượn lờ” → chuyển động uyển chuyển. Nước mùa thu bồng bềnh như hơi thở.
- Các từ láy “hơi – gợn – tí” bổ sung cho nhau vẽ lên mặt ao hình ảnh gợn sóng tưởng như bất động.
- Lá mùa thu:
- Màu sắc: “Vàng” – màu đặc trưng, báo hiệu của mùa thu. Dù chỉ điểm xuyết trong bức ảnh nhưng sắc “vàng” đã đánh thức tâm hồn mùa thu quen thuộc cả trong đời thường lẫn trong văn chương.
- Vận động: “Đưa vèo” - đu đưa nhẹ nhàng theo gió. Tả lá mùa thu không chỉ là tả lá thu, Nguyễn Khuyến còn gợi cho người đọc cả những cơn gió thu nhè nhẹ. Vì thế thơ cụ Tam Nguyên Yên Đổ gợi nhiều hơn tả.
- Sự kết hợp của từ “khẽ đưa vèo” khiến người đọc băn khoăn: liệu tốc độ bay “vèo” của những chiếc lá mùa thu có phù hợp với mức độ “khẽ đưa vèo” trước đó và có hợp lí cho cụm từ “lơ lửng” trong câu trên?
- Từ “Vèo” - tốc độ nhanh, có vẻ không phù hợp trong ngữ cảnh này, nhưng, dùng từ “vèo”, nhà thơ không chỉ miêu tả tốc độ bay của lá mà còn để chiêm nghiệm về thời gian của chính mình. Ông cảm thấy thời gian trôi qua, thời thế thay đổi quá nhanh, trong phút chốc non sông đã rơi vào tay giặc. Bao nhiêu đổi thay đáng buồn trên đất nước. Sự bất lực, không làm được gì. Đó là tư duy của một nhà Nho hết lòng vì nước, vì nước mà bất lực trước thời cuộc.
=> Ngôn từ giàu hình thức, phép đối ứng, gợi nhiều hơn tả.
- Tranh mùa thu: Đường nét hài hòa Màu sắc trang nhã Chuyển động mượt mà
Tiểu kết
Từ ngữ giàu tạo hình, phép đối tương hỗ, gợi hơn tả
Bức tranh thu: Hài hòa
- Đường nét mềm mại
- Sắc màu thanh nhã
- Chuyển động nhẹ êm
c. Hai câu luận
- Điểm nhìn: có sự thay đổi từ trên xuống dưới, từ xa đến gần → Mở rộng không gian thêm chiều cao, chiều sâu
- Cảnh mùa thu: Mây thu: “Lơ lửng” – một từ giàu giá trị tạo hình → Mây xếp lớp, lưng chừng, khẽ lay động, lơ lửng như đã ngừng trôi
- Bầu trời mùa thu: “Xanh ngắt” → Hình ảnh bầu trời mùa thu miền Bắc cao rộng, trong xanh
- Cảm nhận: “Ngõ trúc quanh co khách vắng teo”.
- “Quanh co” => dài và sâu → Không gian đậm đặc một màu xanh - màu xanh bao trùm các chiều không gian: trời đến đất, gần đến xa, dài, rộng, sâu.
- “Vắng teo” => không một bóng người qua lại → Thanh bình, tĩnh lặng. Chỉ riêng từ “vắng” đã đủ diễn tả sự tĩnh lặng, nhưng “vắng” có nghĩa là sân khấu vắng tanh, không bóng người. Vì vậy, cả hai câu thơ đều nói lên sự trống vắng, cô đơn trong lòng người..
Tiểu kết
- Nét vẽ đơn sơ, hình ảnh bình dị, thân thuộc.
- Cảnh vật tinh tế, không chỉ thể hiện cái hồn của cảnh thu mà còn thể hiện cái hồn của cuộc sống nông thôn xưa.
d. Hai câu kết
- Thiên nhiên: Âm thanh: "Cá đâu đớp động dưới chân bèo”?"
- Từ “đâu” có nhiều cách hiểu "Ở đâu" - ở đâu đó, ở đâu đó (có âm thanh) "Ở đâu" - không có tiếng cá đớp (không có âm thanh)
→ Nếu có âm thanh thì quá nhỏ, mơ hồ - không đủ sức lay động không gian.
→ Nếu không có âm thanh, hình ảnh hoàn toàn tĩnh lặng.
=> Thủ pháp tương phản, lấy động để đánh thức tĩnh lặng khẳng định cảnh thu vẫn vẹn nguyên trạng thái thanh bình, tĩnh lặng.
- Con người:
- Tư thế: “Tựa gối” - người câu cá có vẻ như đang cúi mình trong tư thế trầm ngâm
- Hành động: "ôm cần" - thả lỏng, không tập trung vào việc câu cá. Câu cá không phải để kiếm thức ăn. Đi câu chỉ là cái cớ để mở lòng đón cảnh thu, gửi tình. Đi câu - thân yên mà tâm bất an.
→ Nhà thơ trong vai ông lão đánh cá đối diện với thiên nhiên để lắng đọng trong cõi chiêm nghiệm, cõi chiêm nghiệm cũng chìm vào tĩnh lặng. Bên ngoài khắc sâu cảnh vật.
- Tâm trạng:
- Suy nghĩ về thế giới: Lá vàng trước gió sẽ đưa vèo.
- Suy tư về người (khách vắng)
- Nỗi xót xa, bất lực trước cảnh nước mất nhà tan
Tiểu kết
- Thủ pháp lấy động tả tĩnh
- Người đi câu trầm ngâm, chất chứa nhiều suy tư
- Tấm lòng yêu nước thầm kín mà thiết tha
e. Tình cảm, nỗi lòng của nhà thơ với thiên nhiên, đất nước.
- Trái tim nhà thơ như tan chảy vào trời thu và cảnh thu. Cảnh mùa thu rất đẹp, rất sinh động. Phải yêu thiên nhiên, đất nước, tác giả mới có thể vẽ nên bức tranh thiên nhiên mùa thu với những gam màu tươi sáng, rực rỡ mang nét đặc trưng của đồng bằng Bắc Bộ. Đặc biệt, hai dòng cuối thể hiện nỗi lòng của nhà thơ: Tựa gối, ôm cần lâu chẳng được/Cá đâu đớp động dưới chân bèo.
→ Tác giả đi câu nhưng thực chất là suy tư, ngẫm nghĩ về nhân dân, đất nước, nhân tình thế thái. Tác giả tuy ở ẩn nhưng không quay lưng lại với cuộc sống còn nặng trĩu với thời gian và đất nước.
Biên soạn: GV Nguyễn Duy Tuấn
SĐT: 0945 441181
Đơn vị: Trung Tâm Đức Trí - 0286 6540419
Địa chỉ: 26/5 đường số 4, KP 3, P. Bình Hưng Hòa A, Q. Bình Tân, TP. HCM
Fanpage: https://www.fb.com/ttductri