Đánh giá về khả năng sử dụng tiếng Anh của sinh viên sau khi ra trường nhiều đại biểu cho rằng vẫn còn hạn chế về kỹ năng nghe nói, cách dạy và học thụ động.
Nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh cũng được đưa ra, trong đó nhấn mạnh: ngoài giáo trình, cơ sở vật chất tốt, giảng viên cần có những phương pháp thích hợp cho từng đối tượng người học, khuyến khích sinh viên tự học.
Sinh viên cần rèn luyện tinh thần tự học và có giáo trình phù hợp hơn trong việc học tiếng Anh.