Tin tứcThời gian vừa qua, tình trạng bạo lực học đường, vi phạm pháp luật, điển hình là các vụ việc học sinh dùng hung khí đánh nhau trong trường học, bên ngoài cổng trường và sự việc vẫn còn nóng hổi là vụ nữ sinh đánh hội đồng, tung video clip lên mạng đã gây xôn xao dư luận.
TS tâm lý Đinh Phương Duy–chủ tịch Hội tâm lý giáo dục Tp cho rằng, việc các nữ sinh đánh hội đồng là sự việc tương đối nghiêm trọng, bởi đây là biểu hiện của một bộ phận thanh thiếu niên ngày nay xem thường những giá trị đạo đức, giá trị xã hội. Biểu hiện ở 2 khía cạnh, thứ nhất các em học sinh đánh nhau ở chỗ đông người đã gây ra hình ảnh xấu trong mắt người khác. Thứ hai là những “khán giả” chứng kiến sự việc này bình thản coi như không có điều gì xảy ra, dù là bạn bè của mình. Đây là thái độ thờ ơ vô đạo đức và thiếu tình người mà hiện chúng ta không những bắt gặp ở lứa tuổi học sinh mà cả những người trưởng thành cũng vậy. Bởi trong giao thông hiện nay thường chỉ có một va quẹt nhẹ là nhảy xuống đánh nhau chứ không hề đợi xin lỗi và những khi vụ việc xảy ra thường những người xung quanh thường thờ ơ vô cảm như vậy! Cho nên, sự vô cảm không chỉ là căn bệnh của giới trẻ. Mà ngày nay người lớn vẫn hành xử thiếu văn hóa với nhau ngay trên đường phố, bạo hành ngay trong mái ấm gia đình và từ những người xung quanh. TS tâm lý Đinh Phương Duy–chủ tịch Hội tâm lý giáo dục TP nói:
Phải chăng ở một bộ phận giới trẻ ấy, ý thức bảo vệ giá trị nhân phẩm của mình đang bị chính họ xem thường khi chứng kiến việc đánh đập và làm nhục người khác là “chuyện thường ngày ở huyện”. Một số bình luận trên các trang web về các clip nữ sinh đánh nhau, chúng ta rất bất bình khi bắt gặp những thái độ thờ ơ, bàng quang của người xem khi bạn bè cùng trang lứa với mình xảy ra xung đột và giải quyết với nhau bằng vũ lực. Dường như các bạn trẻ ngày nay đã trơ lì cảm xúc. Thái độ trên phải chăng các em đã bị ảnh hưởng từ mặt trái của cuộc sống thị trường, sự vô trách nhiệm trước đồng loại, những điều chỉ có trên phim ảnh và từ người lớn. Chính vì vậy mà những mâu thuẫn nhỏ của học sinh đều được giải quyết bằng vũ lực thay cho các thái độ hành xử khác.
Trao đổi về vấn đề này, luật sư Phan Đăng Thanh cho rằng, mức độ xử lý đối với những đối tượng học sinh đánh nhau tuỳ thuộc vào mức độ vi phạm nặng nhẹ và kết luận của cơ quan điều tra, tuy nhiên nếu đã tham gia đánh nhau thì dù là đối tượng nào cũng đều vi phạm pháp luật:
Còn theo luật sư Trương Thị Hoà, mức độ vi phạm luật pháp như thế nào còn tuỳ thuộc vào hành vi, hậu quả của hành vi gây ra và được xử lý theo đúng luật quy định, cụ thể luật sư Hoà cho biết:
Trước thực trạng trên, theo TS Đinh Phương Duy, giáo dục nhân cách học sinh ngày nay cần hơn bao giờ hết sự góp sức từ nhiều phía, trong đó TS nhấn mạnh vai trò của gia đình là nền tảng trong việc hình thành nhân cách và giáo dục các giá trị truyền thống cho con cái. Đặt nặng vai trò của gia đình là bởi vì:
Bên cạnh đó, vai trò của nhà trường cũng góp phần quan trọng vào việc giáo dục hành vi, nhân cách của học sinh. Nhằm đảm bảo tình hình an ninh trong các trường học, vừa qua, Bộ GD-ĐT đã có công văn gửi các Sở GD-ĐT các tỉnh, TP yêu cầu tăng cường chỉ đạo để đảm bảo an ninh trong trường học, kiềm chế, đẩy lùi tình trạng vi phạm pháp luật, bạo lực trong học sinh. Các sở GD-ĐT phải chủ động phối hợp với chính quyền địa phương, các tổ chức đoàn thể và phụ huynh học sinh trong công tác bảo đảm an ninh, trật tự trường học và quản lý, giáo dục học sinh. Tại TPHCM, ông Trần Khắc Huy – trưởng phòng công tác HSSV Sở GD-ĐT TP cho biết, từ đầu tháng 3, Sở GD-ĐT TP đã chỉ đạo các trường đẩy mạnh công tác đảm bảo an ninh trước cổng trường như: cấm buôn bán hàng rong, hạn chế các băng nhóm tụ tập trước cổng trường…Sở GD-ĐT TP cũng yêu cầu chi đoàn các trường tổ chức sinh hoạt chủ điểm với chủ đề “Học sinh TPHCM nói không với bạo lực trường học”, mỗi Đoàn trường phải báo cáo định kỳ về Sở nội dung tuyên truyền này. Tình trạng gây rối trật tự bên ngoài nhà trường vẫn là vấn đề khó kiểm soát và là bài toán khó cho các nhà quản lý giáo dục. Ông Trần Khắc Huy gợi ý “lời giải” của ngành giáo dục TP là ngăn ngừa hành vi bạo lực của học sinh ngay “từ trong trứng nước”:
Song song đó, nhà trường cần phải phối hợp với chính quyền địa phương. Sau giờ tan trường, lực lực dân quân địa phương hỗ trợ tình hình an ninh trước cổng trường, điều này sẽ hạn chế được các băng nhóm bên ngoài tụ tập rình rập hay uy hiếp học sinh. Có như vậy mới mong ngăn ngừa phần nào tình trạng bạo lực học đường vẫn diễn ra từng ngày.
Thuỳ Linh