giáo dục

Việt Nam lần đầu đăng cai IOAA, quy tụ 320 thí sinh từ 66 quốc gia và vùng lãnh thổ tham gia tranh tài.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư 78/2026/TT-BGDĐT, điều chỉnh nội dung 4 môn học trong chương trình giáo dục thường xuyên cấp THCS và THPT, chủ yếu nhằm cập nhật tên gọi, địa danh và đơn vị hành chính theo những thay đổi mới.

Từ ngày 1/12/2026, giáo dục nghề nghiệp sẽ bổ sung nhiều ngành, nghề mới như trí tuệ nhân tạo, công nghệ bán dẫn, vận hành UAV và đường sắt tốc độ cao.

IELTS triển khai tính năng “Writing on Paper”, cho phép thí sinh đọc đề trên máy nhưng làm bài viết trên giấy từ đầu tháng 10. Tính năng này trước mắt áp dụng tại một số điểm thi ở Hà Nội, TP.HCM và Đà Nẵng.

Bộ GD-ĐT đề xuất tuyển sinh lớp 10 trường THPT không chuyên chỉ thi 2 môn Toán và Ngữ văn, thay vì 3 môn như hiện nay. Dự thảo đang được lấy ý kiến.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo quy chế tuyển sinh lớp 10, trong đó dự kiến chỉ tổ chức thi hai môn Toán và Ngữ văn, thay vì ba môn như trước. Dự thảo cũng đề xuất ba phương thức tuyển sinh gồm xét tuyển, thi tuyển hoặc kết hợp cả hai.

Tại tọa đàm về nghiên cứu khoa học, Giáo sư Darrin Hodgetts chia sẻ phương pháp hình thành ý tưởng, xác định vấn đề, lựa chọn phương pháp và xây dựng công trình nghiên cứu có giá trị cho cộng đồng.

Chương trình trải nghiệm ngành nghề nông thôn năm 2026 thu hút học sinh tham gia làm muối, đan mây tre, sơn mài, gốm và nông nghiệp công nghệ cao, qua đó tìm hiểu nghề truyền thống và nâng cao ý thức bảo tồn văn hóa.

Năm học 2026-2027, nhiều trường học TP.HCM bước vào năm đầu sau sáp nhập, tập trung thống nhất đội ngũ, chuyên môn và quản trị, đồng thời tăng ứng dụng công nghệ, AI và đầu tư cơ sở vật chất giữa các điểm trường.

Sáng 26/9/2026, Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức Lễ công bố Quyết định thành lập Phân hiệu tại thành phố Huế, đánh dấu bước phát triển mới sau gần 65 năm xây dựng và trưởng thành.

Sở GD-ĐT TPHCM yêu cầu các trường tăng cường bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên khi tổ chức hoạt động ngoại khóa, hạn chế sự kiện quy mô lớn và không dùng việc tham gia ngoại khóa để đánh giá, xếp loại học sinh.

Gần 100 trường đại học, cao đẳng cùng 55 doanh nghiệp dự kiến tham dự diễn đàn kết nối đào tạo và tuyển dụng, nhằm trao đổi nhu cầu nhân lực, yêu cầu đào tạo và thúc đẩy hợp tác trong các ngành công nghệ mới nổi.

TPHCM dự kiến sắp xếp hệ thống giáo dục nghề nghiệp công lập, giảm số trường cao đẳng, trung cấp từ 36 xuống còn 18 trường và hoàn thành việc sắp xếp trước ngày 1/10.

Miss UEF 2026 lần đầu mở rộng cơ hội dự thi cho nữ sinh nước ngoài đang học tập và trao đổi tại UEF. Tổng giải thưởng lên tới 500 triệu đồng.

Trường Đại học FPT, Tập đoàn FPT và Viện QACI đặt mục tiêu đến năm 2041 đào tạo 30.000 kỹ sư, 100 tiến sĩ và thương mại hóa ít nhất 150 sản phẩm công nghệ.

Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi có khoảng 5.000 học sinh nhưng thiếu khoảng 50 giáo viên, khiến trường phải áp dụng phương án ghép lớp và dạy trực tuyến để đảm bảo chương trình học

Đối với năm tuyển sinh 2026, mức điểm xét hưởng chính sách học bổng được xác định cho 15 nhóm ngành, dao động từ 22,50 đến 24,35 điểm; với năm tuyển sinh 2025, dao động từ 22,50 đến 24,35 điểm.

Từ năm 2027, dự thảo đề xuất bỏ điểm cộng do trường tự quy định, nhưng chứng chỉ ngoại ngữ vẫn được dùng trong một số trường hợp.

Thủ tướng yêu cầu Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo giải quyết dứt điểm tình trạng thiếu sách giáo khoa cho năm học 2026-2027 và phải hoàn thành dứt điểm trước ngày 25/9/2026.

Chiến lược phát triển giáo dục đại học đặt mục tiêu đến năm 2035 giảm ít nhất 20% số cơ sở công lập so với năm 2025.