Căng thẳng trường lớp, giáo viên

(VOH) - Bước vào năm học mới 2015-2016, thành phố lại tiếp tục đối mặt với tình trạng căng thẳng trường lớp, giáo viên.

Sáng 29/8, chương trình Đối thoại cùng chính quyền Thành phố với chủ đề “Năm học mới trước áp lực đổi mới” do Hội đồng Nhân dân TP và Đài Tiếng nói Nhân dân TP phối hợp thực hiện, đã diễn ra.

Các cử tri đã trao đổi các vấn đề liên quan với các vị khách mời là ông Nguyễn Hồng Hà – Phó Trưởng Ban Văn hóa Xã hội, HĐND TP; ông Nguyễn Tiến Đạt, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT; bà Huỳnh Thị Kim Trang, Phó Trưởng Phòng Giáo dục Tiểu học, Sở GD-ĐT.

Đại diện Sở GD-ĐT thành phố, Đại diện Ban Văn hóa Xã hội, HĐND thành phố tham dự Chương trình đối thoại cùng chính quyền TP tháng 8/2015. (Ảnh: K.Huân)

Bước vào năm học mới 2015-2016, thành phố lại tiếp tục đối mặt với tình trạng căng thẳng trường lớp, giáo viên. Năm học này, tổng số học sinh các cấp đã tăng trên 85.000 học sinh so với năm học trước. Các quận huyện có số học sinh tăng đáng kể như Bình Tân, Tân Phú, Q.12, Bình Chánh...tăng thêm từ 8.000 đến 11.000 em. Áp lực đang đè nặng lên nhiều quận huyện. Muốn đảm bảo mọi học sinh có chỗ học thì không thể tổ chức học bán trú, học 2 buổi/ngày với sĩ số thấp. Quy mô lớp học với sĩ số thấp để nâng cao chất lượng giảng dạy bị phá vỡ. Hiện sĩ số học sinh/lớp bình quân toàn thành phố là 41 học sinh/ lớp, cao hơn năm học trước, tỉ lệ học hai buổi/ngày ở bậc tiểu học là 66%, bậc THCS là 42 %. Thính giả Thủy Tiên, huyện Hóc Môn chia sẻ.

Thính giả Nguyễn Tùng, phụ huynh học sinh ở quận 7 nêu ý kiến.

Trong năm học mới 2015 – 2016, thành phố tập trung đầu tư xây mới trên 1.500 phòng học, tuyển mới hơn 4.000 giáo viên, đảm bảo đủ chỗ học cho tất cả học sinh. Ông Nguyễn Tiến Đạt, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP thông tin.

Thiếu trường, lớp khiến cho sĩ số lớp học luôn ở mức cao Ảnh: NLĐ

Giữa bộn bề giải pháp đáp ứng nhu cầu của người dân dù thường trú hay tạm trú, ngành GD-ĐT TP đồng thời thực hiện những nhiệm vụ chiến lược của ngành, đáp ứng nhu cầu của người dân, đổi mới căn bản toàn diện giáo dục, cụ thể đổi mới và kiểm tra đánh giá học sinh tiểu học theo thông tư 30. Tuy nhiên, phụ huynh vẫn còn băn khoăn với cách làm mới. Anh Long, phụ huynh học sinh ở quận 9 bày tỏ.

Rõ ràng những quy định mới được triển khai trong năm qua cần có thời gian điều chỉnh phù hợp hơn với thực tiễn. Bà Huỳnh Thị Kim Trang, Phó Trưởng Phòng Giáo dục Tiểu học, Sở GD-ĐT TP cho biết.

Đối với vấn đề còn tồn tại được cử tri phản ánh từ đầu, ông Nguyễn Hồng Hà –  Phó Trưởng Ban Văn hóa xã hội, HĐND TP cho biết.

Có thể thấy, trong nhiều năm qua, thành phố tập trung đầu tư để rút ngắn dần khoảng cách giữa các trường về cơ sở vật chất, nâng cao trình độ giáo viên, đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá nhằm nâng cao chất lượng giáo dục...