Tin tứcHiệu quả từ việc giáo dục toàn giao thông cho học sinh tiểu học
Việc hình thành và nâng cao ý thức tuân thủ các qui định về ATGT của học sinh, giáo viên và phụ huynh là việc làm cần thiết, đòi hỏi phải được thực hiện một cách nghiêmftúc, có hệ thống để đạt hiệu quả cao. Trong thời gian qua, Ban ATGT đã phối hợp tốt với Sở GD-ĐT TP trong công tác tuyên truyền về ATGT. Bằng cách cho biên soạn và in ấn hàng trăm tài liệu giảng dạy, học tập cho giáo viên, học sinh; đưa hàng ngàn mô hình giáo dục về ATGT vào nhà trường; bồi dưỡng cho giáo viên những kỹ năng cơ bản để giáo dục tốt học sinh. Nói như PGĐ Sở GD-ĐT TP Nguyễn Hoài Chương thì việc giáo dục về ATGT cần làm thường xuyên, liên tục nhưng tuyệt đối không được gây áp lực cho người dạy lẫn người học:
Điều đáng ghi nhận đó là thành quả giáo dục cho các em ở bậc tiểu học sẽ được gặt hái trong tương lai. Hiện nay nhiều em đã có thói quen chấp hành tốt Luật Giao thông. Sau khoảng 5 - 10 năm nữa, thói quen ấy ăn sâu vào trong các em. Khi đủ tuổi điều khiển các phương tiện giao thông, các em sẽ trở thành những công dân chấp hành tốt các qui định về ATGT không phạm những cỗi phổ biến như thực tế hiện nay vẫn diễn ra. Cái được nữa là các em đã có sự tác động trực tiếp, tạo hiệu quả dây chuyền đến người lớn. Trong quá trình đưa rước các bé, nhiều vị phụ huynh do vội vã, hấp tấp hay vô tình mà có những hành vi sai phạm, các em buôn là người đầu tiên nhắc nhở, làm thay vai trò của CSGT. Anh Hoàng Công Thành - một phụ huynh ở Quận 7 - kể lại trường hợp của mình:
Như vậy, không phải lúc nào người lớn cũng là tấm gương để các em noi theo. Đôi khi người làm cha, làm mẹ cũng nhận ra khuyết điểm của mình qua đôi mắt sáng trong, vô tư của trẻ. Tâm đắc với điều này, ông Nguyễn Ngọc Tường - Phó ban ATGT - nói:
Trong khi triển khai chương trình nầy do diều kiện về cơ sở vật chất và các phương tiện dạy - học giữa các trường tiểu học chưa đồng bộ, nên sự kết quả thu được cũng có khác nhau. Chưa kể là nhiều giáo viên còn gặp khó khăn khi truyền dạt. Một số trường đã có yêu cầu được hỗ trợ thêm các bảng tín hiệu về giao thông, hay như là các đĩa hình ghi lại lỗi vi phạm của người tham gia giao thông để làm giáo trình giảng dạy cho các em. Một số trường tiểu học ở Quận 3, Quận 5 đã phát huy sáng kiến không dừng lại ở những giờ dạy trên lớp, trong các buổi sinh hoạt dưới cờ mà còn mở rộng ra bằng phương pháp trực quan sinh động và có trải nghiệm thực tế. Việc này tạo cho các em sự hứng thú khi học và tiếp thu hiệu quả cao hơn. Cô Võ Ngọc Thu - Phòng Giáo dục Quận 5 có ý kiến:
Nhìn chung sau một năm thực hiện việc giáo dục ATGT cho bậc tiểu học đã đạt được những kết quả đáng khích lệ. Chương trình đã đạt được kết quả nhiều hơn mong đợi. Không chỉ tạo dần ý thức chấp hành pháp luật cho các em học sinh mà còn chuyển biến được ý thức chấp hành Luật Giao thông cho những người lưu thông trên những ngả đường, con phố gần các trường tiểu học. Hơn thế nữa, trong tương lai chúng ta còn gặt hái được nhiều những “quả ngọt” trong sự nghiệp trồng người, đó chính là xây dựng được những công dân gương mẫu chấp hành luật pháp và các qui định đảm bảo ATGT.
Diệu Phương