Tin tứcKết quả phân tích phổ điểm năm nay cho thấy, điểm thi năm nay đã phản ánh đúng chất lượng giáo dục, phân hóa tốt, đề thi được cải tiến, học sinh thích ứng nhanh và các địa phương có sự tiến bộ rõ rệt.
Kỳ thi không chỉ đánh giá năng lực của học sinh, phục vụ tuyển sinh, mà còn là căn cứ quan trọng để điều chỉnh chiến lược giáo dục quốc gia.
Giáo sư Tiến sĩ khoa học Nguyễn Đình Đức, nguyên Chủ tịch Hội đồng Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội nhận định, phổ điểm năm nay phản ánh đúng chất lượng và có sự phân hóa tốt, đặc biệt ở hai môn Toán và tiếng Anh.
Môn Toán có tính phân loại cao, đề thi được đánh giá là tốt nhất từ năm 2018 đến nay, giúp nhận diện rõ học sinh khá, giỏi và trung bình.
Môn tiếng Anh cũng có phổ điểm sáng, đề thi điều chỉnh chuẩn đầu ra từ A2 lên B1, đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế.
Về tác động của phổ điểm đến xét tuyển đại học, Giáo sư Nguyễn Đình Đức cho rằng: “Kết quả của kỳ thi Tốt nghiệp THPT năm nay đã phản ánh đúng mong đợi của ngành giáo dục đào tạo. Phổ điểm năm nay không có sự biến động quá lớn so với những năm trước. Góc độ giáo sư trường đại học, tôi cho rằng điểm năm nay phân hoá rất tốt”.
Tiến sĩ Quách Tuấn Ngọc, nguyên Cục trưởng Cục Công nghệ thông tin Bộ Giáo dục và Đào tạo cho rằng, kết quả phân hóa học sinh tốt sẽ tạo điều kiện cho các trường đại học xét tuyển thuận lợi.
Giáo sư Tiến sĩ Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học nhận định, kết quả thi tốt nghiệp năm nay có sự phân loại rõ ràng, điều này khắc phục khó khăn trong phân loại thí sinh ở các mức điểm cao như các năm trước.
Ông tin rằng điểm xét tuyển sẽ có sự phân loại rất rõ để đảm bảo nguồn tuyển chất lượng cho các ngành khoa học cơ bản và công nghệ: “Có một điểm mừng nữa là tỷ lệ thí sinh dự thi các môn khoa học tự nhiên như Toán, Lý, Hóa, Sinh có điểm xét tuyển cho thấy sự phân loại rất rõ để giúp đảm bảo nguồn tuyển chất lượng”.
Thống kê cho thấy, có khoảng 68.000 sinh viên trong các khối ngành liên quan đến khoa học tự nhiên và công nghệ. “Với nguồn tuyển và phổ điểm hiện tại, các nhóm ngành khoa học tự nhiên và công nghệ thực hiện Nghị quyết 57, có thể hoàn toàn yên tâm về việc có nguồn tuyển chất lượng, có sự phân loại và đảm bảo sự hài hòa giữa tự nhiên và xã hội” - Giáo sư Tiến sĩ Nguyễn Tiến Thảo đánh giá.
Giáo sư Tiến sĩ Phạm Hồng Quang, Chủ tịch Hội đồng Giáo sư ngành Khoa học Giáo dục cũng nhất trí rằng, phổ điểm dựa trên dữ liệu lớn đã đạt yêu cầu để định hướng đào tạo, phân bổ nguồn lực, xây dựng trình độ học tập cá nhân, và có thể xét tuyển vào đại học.
Có thể thấy, sự đổi mới của kỳ thi Tốt nghiệp THPT 2025 đã đảm bảo 3 mục tiêu, trong đó có việc cung cấp số liệu tin cậy để tuyển sinh vào đại học.
Lần đầu tiên quy chế thi tốt nghiệp và tuyển sinh đại học có sự kết nối chặt chẽ, đảm bảo quyền lợi học sinh, hướng tới đào tạo nhân tài thật, chất lượng thật như chỉ đạo của Tổng Bí thư và Thủ tướng Chính phủ.
