Tin tứcTại nhiều cơ sở giáo dục, trước khi triển khai thí điểm, hiện tượng học sinh sử dụng điện thoại trong giờ ra chơi theo hướng thụ động, đơn lẻ, tách biệt, ít giao tiếp trực tiếp và hạn chế vận động thể chất diễn ra khá phổ biến.
Bà Huỳnh Thị Ngọc Bích - Hiệu trưởng trường THCS Mỹ Thạnh, phường Bến Cát, nêu thực tế: "Có nhiều nguyên nhân, trong đó nguyên nhân chủ yếu là sự hấp dẫn của các thiết bị điện thoại đã lôi cuốn các em. Chỉ cần một cái nhấn trên bàn phím là có rất nhiều hoạt động mà các em muốn xem. Ngoài ra, giờ ra chơi của nhà trường chưa thật sự hấp dẫn đối với các em. Bên cạnh đó thì giáo viên cũng rất nhiều công việc, chưa thật sự tập trung để hướng dẫn các em trong các hoạt động."
Sở Giáo dục và Đào tạo đã lựa chọn 16 cơ sở giáo dục thuộc 16 cụm chuyên môn để thí điểm mô hình từ tháng 10/2025 đến tháng 12/2025. Đến nay theo đánh giá của các trường, mô hình đã góp phần tăng tương tác trực tiếp, không khí giờ ra chơi sôi nổi hơn, học sinh, học viên tích cực tham gia hoạt động với trên 80% tham gia ít nhất 1 hoạt động. Nhiều học sinh hình thành thói quen sử dụng thiết bị đúng mục đích, đúng thời điểm và không gian quy định.
Em Nguyễn Hà Dương - học sinh lớp 12A1, trường THPT Nguyễn Khuyến, phường Bà Rịa - Vũng Tàu, chia sẻ: "Thay vì coi chiếc điện thoại là vật bất ly thân sau tiếng chuông ra tiết thì các bạn đã dần hình thành thói quen rời vị trí lớp, tập trung xuống sân trường để cùng tham gia các hoạt động chung của tập thể, với rất nhiều hoạt động được xây dựng và tổ chức trong thời gian qua như: chương trình tuyên truyền nhạc cách mạng, hoạt động thi nhảy hiện đại, các hoạt động vận động thân thể như nhảy dây, cầu lông, bóng rổ, bóng đá ở khu vực nhà thi đấu và sân bóng trường. Ngoài ra còn có hoạt động đọc sách, chơi cờ tại thư viện, vẽ và trò chơi dân gian như nhảy sạp, ô ăn quan tại sân trường."
"Chúng ta tập trung vào quyền lợi của học sinh. Chúng ta không cấm đoán cứng nhắc, tức là không cho sử dụng điện thoại di động, nhưng giờ đó học sinh cũng không biết làm gì và bắt buộc ngồi trong lớp. Tôi từng nhận được tin nhắn của phụ huynh nói là trường cứ lùa học sinh hết xuống sân mà không có hoạt động gì. Thì lần này chúng ta cũng đã có nhiều giải pháp thay thế và các nhóm hoạt động trong giờ ra chơi rất bổ ích." - ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM, nhấn mạnh.
Từ hiệu quả của mô hình, Sở Giáo dục và Đào tạo đề nghị triển khai tại 100% trường THCS, THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên trên địa bàn Thành phố.
