Ứng dụng AI và chuyển đổi số để đào tạo học sinh giỏi cho TPHCM

TPHCM định hướng ứng dụng AI vào lộ trình đào tạo học sinh giỏi, ươm mầm nhân tài trong kỷ nguyên số.

Sáng 11/9, Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM tổ chức Lễ tuyên dương, khen thưởng Học sinh giỏi, học sinh đạt giải cao trong các kỳ thi Quốc gia, Thành phố và Giáo viên dạy giỏi TPHCM năm học 2025 - 2026.

Năm học vừa qua, các cơ sở giáo dục đã có nhiều nỗ lực, tích cực thực hiện có hiệu quả công tác tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi tại đơn vị; phát huy vai trò tích cực, chủ động của trong tổ chức thực hiện nhiệm vụ chuyên môn được giao. Học sinh tham gia các kỳ thi, cuộc thi, hội thi đã không ngừng nỗ lực trong học tập, góp phần vào thành tích chung của Thành phố trong các kỳ thi, cuộc thi cấp quốc gia, quốc tế và khu vực.

1789099032080_1556979493631610930_g2990552216129632041_65270c4df94906705ab5426520cb3925
Các đại biểu dự buổi lễ - Ảnh: Quỳnh Anh

Các cuộc thi, kỳ thi, hội thi cấp Thành phố được tổ chức sáng tạo, nghiêm túc, khách quan, đúng quy định, đã tạo nên không khí thi đua học tập sôi nổi trong các nhà trường; thúc đẩy giáo viên đổi mới phương pháp dạy học, học sinh tích cực học tập; góp phần triển khai hiệu quả chương trình Giáo dục phổ thông hiện hành.

Sở Giáo dục và Đào tạo cũng đã khai thác hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin, đáp ứng các yêu cầu của công tác chuyển đổi số trong việc tổ chức các cuộc thi, kỳ thi, hội thi cấp Thành phố thông qua hệ thống https://truonghoithi.hcm.edu.vn.

1789095964154_1556979493631610930_g2990552216129632041_4d6d3b5d344f3d26fe094de853687ed3
Ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM phát biểu tại chương trình - Ảnh: Quỳnh Anh

Một số thành tích nổi bật của học sinh và giáo viên TPHCM gồm: 23 học sinh đạt giải Cuộc thi Nghiên cứu khoa học kỹ thuật Quốc gia; 1 học sinh đạt Huy chương vàng Kỳ thi Olympic Toán Châu Á và Huy chương bạc Kỳ thi Olympic Toán Quốc tế 2026; 1 học sinh đạt Huy chương đồng Kỳ thi Olympic Trí tuệ nhân tạo Quốc tế 2026; 361 học sinh đạt giải Học sinh giỏi Quốc gia; 294 học sinh đạt huy chương Vàng, Bạc, Đồng tại giải thể dục thể giao cấp Quốc gia; 37 giáo viên dạy giỏi cấp Thành phố…

Trong năm học 2026-2027, ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM nhấn mạnh: “Chúng ta sẽ đổi mới mạnh mẽ quy trình tuyển chọn theo hướng phát hiện sớm học sinh có năng khiếu từ các cấp học dưới để có thể xây dựng lộ trình ươm mầm bài bản và liên thông lâu dài. Tiên phong phát triển và ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong đào tạo, bồi dưỡng nhân tài. Là đô thị đặc biệt, đi đầu về chuyển đổi số, công tác bồi dưỡng học sinh giỏi của Thành phố Hồ Chí Minh không thể đứng ngoài làn sóng cách mạng công nghệ. Vì vậy, chúng ta cần phải đẩy mạnh việc nghiên cứu đưa các nền tảng và công cụ trí tuệ nhân tạo vào quá trình bồi dưỡng học sinh, ứng dụng AI để cá nhân hóa lộ trình học tập cho từng học sinh.”

1789095977742_1556979493631610930_g2990552216129632041_48d70bf9877b474c85c711f57e147caf
Bà Nguyễn Thị Quyên Thanh, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phát biểu tại chương trình - Ảnh: Quỳnh Anh

Ngành Giáo dục cũng định hướng để học sinh không chỉ sử dụng AI mà phải làm chủ công nghệ và có trách nhiệm, đạo đức trong sử dụng AI. Bên cạnh đó, hoạt động nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo, STEM/STEAM và khởi nghiệp học sinh sẽ được gắn chặt hơn với những vấn đề thực tiễn của Thành phố như môi trường, giao thông, đô thị xanh, tự động hóa… Ông Nguyễn Bảo Quốc cũng lưu ý cần coi trọng tính trung thực, phương pháp khoa học và khả năng giải quyết vấn đề của học sinh, hạn chế tình trạng nghiên cứu chỉ mang tính hình thức.

1789095983567_1556979493631610930_g2990552216129632041_2cef34aeb4d6e55673459f5717d3c309
Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh và Phó Chủ tịch UBND TPHCM Nguyễn Mạnh Cường chúc mừng các học sinh giỏi, học sinh đạt giải cao trong các kỳ thi Quốc gia - Ảnh: Quỳnh Anh

Trong năm học 2026 - 2027, ngành giáo dục Thành phố đặt quyết tâm nâng cao cả về số lượng và chất lượng trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, đặc biệt là tỷ lệ học sinh được chọn vào đội tuyển quốc gia, Olympic quốc tế, khu vực, học sinh đạt giải khởi nghiệp quốc gia, học sinh tham gia các kỳ thi, hội thao, hội khỏe Phù Đổng cấp quốc gia và tham gia vào các giải thể thao cấp quốc tế. 

1789095984812_1556979493631610930_g2990552216129632041_35c892dc2f788912272be2f1091384fc
Tuyên dương các học sinh giỏi, học sinh đạt giải cao trong các kỳ thi Quốc gia, Thành phố - Ảnh: Quỳnh Anh

Sở Giáo dục và Đào tạo cũng sẽ tiếp tục tham mưu Thành ủy, Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân thành phố hoàn thiện và triển khai sâu hơn các cơ chế, chính sách đãi ngộ vượt trội, các cơ chế khuyến khích, khen thưởng, tạo môi trường thuận lợi nhất để thu hút và tôn vinh các thầy cô giáo, các huấn luyện viên tâm huyết, tài năng tham gia công tác đào tạo, bồi dưỡng học sinh giỏi cũng như huấn luyện học sinh thể thao. Xây dựng các đề án mở rộng trường chuyên, trường năng khiếu trên địa bàn thành phố. Tăng cường đầu tư về cơ sở vật chất, trang thiết bị, sân chơi, bãi tập cho tất cả các cơ sở giáo dục phổ thông. Mở rộng cơ hội tham gia đào tạo, rèn luyện, huấn luyện và phối hợp với các trường đại học, viện nghiên cứu, doanh nghiệp công nghệ hàng đầu trên địa bàn thành phố, tạo hệ sinh thái giáo dục toàn diện, cùng chăm lo bồi dưỡng phát triển nhân tài.

1789095985911_1556979493631610930_g2990552216129632041_fc5b1d1b05d45023997309cf6ce8bd26
Tuyên dương các học sinh giỏi, học sinh đạt giải cao trong các kỳ thi Quốc gia, Thành phố - Ảnh: Quỳnh Anh

Bà Nguyễn Thị Quyên Thanh, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh, với quy mô, tiềm lực và vị thế đặc biệt, TPHCM có nhiều điều kiện để đi trước thử nghiệm và tạo ra những cách làm mới trong giáo dục.

“Tôi mong thành phố tiếp tục dành sự quan tâm thích đáng cho giáo dục toàn diện và phát triển tài năng, chăm lo cho đội ngũ nhà giáo, đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng khoa học công nghệ, trí tuệ nhân tạo một cách an toàn và trách nhiệm, tăng cường ngoại ngữ và năng lực hội nhập cho học sinh. Từ thực tiễn của một hệ thống giáo dục có quy mô lớn và rất đa dạng, thành phố tiếp tục phát huy vai trò tiên phong, mạnh dạn triển khai những mô hình mới trong quản trị nhà trường để mỗi đổi mới trước hết đem lại những điều tốt hơn cho người học và người dạy”, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo nêu rõ.