Mỹ dậy sóng vì kế hoạch giải thể Bộ Giáo dục

Chính phủ Mỹ tiếp tục chuyển giao nhiều chức năng của Bộ Giáo dục sang các cơ quan khác, song hiệu quả của động thái này vẫn bị giới quản lý giáo dục hoài nghi.

Ngày 16/6, Hãng tin AP cho biết Chính phủ Mỹ tiếp tục đẩy nhanh quá trình giải thể Bộ Giáo dục bằng việc chuyển giao công tác bảo vệ các nhóm học sinh đặc biệt cho nhiều cơ quan liên bang khác.

Ảnh chụp màn hình (1011)
Tòa nhà Bộ Giáo dục Mỹ tại thủ đô Washington - Ảnh: AP

Theo giới chức Mỹ, Bộ Tư pháp sẽ tiếp quản nhiệm vụ thực thi các quyền dân sự trong lĩnh vực giáo dục, bao gồm xử lý các trường hợp học sinh có nguy cơ bị phân biệt đối xử dựa trên chủng tộc, giới tính hoặc các yếu tố khác. Trong khi đó, Bộ Y tế và Dịch vụ nhân sinh sẽ chịu trách nhiệm giám sát hoạt động giáo dục dành cho trẻ em khuyết tật và các nhóm học sinh có nhu cầu đặc biệt.

Đây là bước đi mới nhất trong kế hoạch tái cơ cấu khi phần lớn chức năng vốn thuộc Bộ Giáo dục đã được chuyển giao cho các cơ quan khác của Chính phủ liên bang.

Tổng thống Donald Trump từng cam kết giải thể Bộ Giáo dục trong chiến dịch tranh cử, cho rằng cần “trả lại quyền quản lý giáo dục cho các bang”. Dù chỉ Quốc hội Mỹ mới có thẩm quyền chính thức giải thể cơ quan này, Bộ trưởng Giáo dục Linda McMahon đã đạt được các thỏa thuận để bàn giao phần lớn công việc của bộ cho những cơ quan liên bang khác.

Trước đó, Bộ Giáo dục đã triển khai 10 thỏa thuận nội bộ nhằm chuyển giao một số chương trình. Cơ quan này dự kiến vẫn duy trì một số nhiệm vụ cốt lõi như thực hiện các cuộc đánh giá kiểm toán và xử lý một số vụ việc liên quan đến quyền dân sự.

Động thái trên đang làm dấy lên nhiều lo ngại trong giới giáo dục và các tổ chức bảo vệ quyền học sinh. Các nhà hoạt động cho rằng việc phân tán chức năng quản lý có thể khiến quá trình phối hợp giữa gia đình và nhà trường trở nên kém hiệu quả, đồng thời ảnh hưởng đến các dịch vụ mà hàng triệu học sinh và gia đình Mỹ đang thụ hưởng.

Thượng nghị sĩ Patty Murray của đảng Dân chủ cũng bày tỏ quan ngại, cho rằng nhiều chương trình giáo dục đang bị chuyển giao cho những cơ quan không có chuyên môn sâu về lĩnh vực giáo dục, tiềm ẩn nguy cơ làm giảm hiệu quả hỗ trợ đối với học sinh.

Bình luận