Tin tức |
| Phòng đọc sách Nhà văn hóa thể thao phường Tân Thới Hiệp (quận 12). (ảnh: Nhandan) |
Phòng đọc sách của UBND xã Phước Lộc, huyện Nhà Bè nằm trong khuôn viên nhà
văn hóa xã với diện tích khoảng 60 m2 thu hút khá đông thanh thiếu niên, học sinh
của các trường lân cận đến đọc, mượn sách sau giờ học hoặc giờ ra chơi. Đặc biệt
là vào dịp hè, các em tập trung rất đông để đọc sách, chọn lọc những tác phẩm
hay để tham gia hội thi kể chuyện hè do nhà thiếu nhi huyện tổ chức. Bà Nguyễn
Thị Diệu Hạnh - Phó Chủ tịch UBND xã Phước Lộc cho biết: Sách phục vụ cũng đa
dạng nhiều thể loại gồm sách giải trí cho người già, truyện kể về Bác Hồ với
thiếu nhi, sách nông nghiệp cho nông dân với hơn 2.500 đầu sách, trong đó có
1.200 sách thiếu nhi và 4 bộ ảnh hoạt động của xã. Trung bình mỗi tuần, có
khoảng 150 người đến đọc và mượn về nhà. Bà Nguyễn Thị Diệu Hạnh nói:
Tuy nhiên, để duy trì mô hình văn hóa này, phòng đọc sách cũng gặp khó khăn về kinh phí, tổ chức sân chơi cho thiếu nhi, nguồn sách báo bổ sung cho tủ sách. Vì hiện nay, nguồn sách sách báo có được tại thư viện chủ yếu là vận động từ nhân dân. Ngoài ra, Ban chủ nhiệm cũng có luân chuyển, trao đổi một số sách có nội dung giáo dục phù hợp ở các đơn vị khác để bổ sung, cập nhật thêm nguồn tư liệu mới, làm phong phú thêm tủ sách.
Tại phường 11 quận 5, mô hình hoạt động của thư viện khu phố văn hóa 4B được xem là khá hiệu quả. Ông Nguyễn Văn Phương, phụ trách tủ sách cho biết: Mô hình này mở ra từ năm 2000, do ban vận động “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” khu phố 4B ý thức xây dựng để gắn với 7 tiêu chí xây dựng khu phố văn hóa. Thư viện khu phố văn hóa 4B tại số 4B chung cư Nguyễn Á với diện tích 100 m2, được trang bị khá đầy đủ: sách, tủ kệ bàn ghế cho bạn đọc và những phương tiện nghe, nhìn để tổ chức các sự kiện trong khu phố. Ban đầu, thư viện sách chỉ có 500 cuốn truyện thiếu nhi. Về sau, tủ sách được trang bị thêm các đầu sách chất lượng hơn về nội dung như: Nhật ký Đặng Thùy Trâm, trại giam tù binh Phú Quốc, chân dung các tử tù VN, để thanh thiếu niên hiểu thêm về truyền thống cách mạng. Ông Nguyễn Văn Phương, phụ trách tủ sách khu phố 4B cho biết thêm:
Tính đến nay, tủ sách của khu phố 4B có gần 20 ngàn đầu sách. Với phương thức “lấy ngắn nuôi dài”, Ban vận động khu phố chủ động cho thuê sách, lấy thu bù chi, bổ sung thêm nguồn sách với nhiều thể loại để phục vụ nhu cầu học tập, giải trí cho mọi đối tượng, không chỉ thiếu nhi, mà các cán bộ lãnh đạo, nhà nghiên cứu, công nhân viên chức cũng tìm đến đây để tham khảo. Trong tủ sách của khu phố 4B có cả sách tiếng Hoa. Có những bộ sách dài nhiều tập, mỗi tập từ 100 đến 200 quyển. Hơn 10 năm hoạt động, khu phố văn hóa 4B đã được Nhà nước công nhận khu phố văn hóa liên tục 12 năm liền và được tặng thưởng huân chương lao động hạng Ba.
Đó là một số mô hình hoạt động có hiệu quả của một số thư viện phường, xã tại TPHCM. Tuy nhiên, hiện nay nhiều nơi vẫn còn lúng túng trong việc xây dựng Thư viện, phòng đọc sách, tủ sách hoặc không duy trì hoạt động, chưa phát huy hiệu quả phòng đọc sách tại Nhà văn hóa phường – xã - khu phố. Tại các khu công nghiệp, khu chế xuất trên địa bàn Tp hiện nay, tủ sách dành cho công nhân vẫn chưa phát huy được tính hiệu quả. Qua khảo sát cho thấy, tại 13 khu chế xuất, khu công nghiệp với khoảng 1.400 công nhân, nhưng chỉ có 1 khu lưu trú tại khu chế xuất Tân Thuận là có tủ sách với khoảng 200 cuốn sách, nhưng thời gian gần đây cũng không còn hoạt động. Nguyên nhân được nhiều nơi nhìn nhận là cơ sở vật chất, kinh phí đầu tư cũng chưa được chú trọng, thiếu nguồn sách… Mặt khác, hiện nay có quá nhiều hình thức giải trí hấp dẫn, thông tin được cập nhật dễ dàng… dẫn đến văn hóa đọc sách tại thư viện, phòng đọc đối với thanh thiếu nhi có vẻ trầm lắng. Nói về tầm quan trọng của việc đọc sách và phương thức để duy trì xây dựng mô hình đọc sách ở các phường xã tại TPHCM, ông Nguyễn Văn Minh - Phó Giám đốc Sở Văn hóa Thể thao và Du lịch thành phố cho rằng:
“Không có sách là không có tri thức”. Việc phát triển thư viện, phòng đọc, coi trọng, đầu tư cho văn hóa đọc là điều cần quan tâm song song với việc phát triển kinh tế. Bởi bất kể lĩnh vực nào, mỗi người cũng cần đến nguồn tư liệu, kiến thức để bổ sung, cập nhật, bồi dưỡng thêm tri thức cho mình./.
.jpg?w=1600&q=85)
