Tin tứcTheo Bộ GDĐT, một kỳ thi quốc gia sẽ được tổ chức để xét công nhận tốt nghiệp THPT đồng thời cung cấp dữ liệu cho các trường đại học sử dụng làm căn cứ để tuyển sinh vào ĐH - CĐ thay vì tổ chức hai kỳ thi như trước đây. Để đảm bảo tính nghiêm túc và tin cậy của kết quả xét tuyển vào ĐH – CĐ, Bộ GDĐT tổ chức coi thi, chấm thi theo các cụm thi do các trường ĐH chủ trì. Riêng những học sinh chỉ có mục tiêu tốt nghiệp, Bộ sẽ tạo điều kiện để thi tại cụm thi ở địa phương, tránh việc đi lại tốn kém. Bên cạnh đó, Bộ sẽ tăng cường kiểm tra, thanh tra, xử lý nghiêm vi phạm; cử cán bộ, giảng viên của các trường ĐH, CĐ tham gia các khâu tổ chức thi.
Như vậy, vai trò của các trường ĐH, CĐ và các Sở Giáo dục trong kỳ thi quốc gia chung là rất lớn, TS Trần Đình Lý, Trưởng phòng đào tạo, trường Đại học Nông Lâm TP.HCM cho hay: “Nhiệm vụ coi thi của các trường, các đơn vị bây giờ không còn mang tính riêng biệt, địa phương nữa mà đã mang tầm quốc gia. Do đó cần nâng cao trách nhiệm để tương xứng với quy mô, tầm cỡ quốc gia” .
Để không gây hoang mang, lo lắng cho thí sinh, Bộ quyết định các trường vẫn duy trì các tổ hợp môn theo khối thi truyền thống để xét tuyển. Như vậy, những năm trước, ngành đào tạo của trường đã thi tuyển ĐH - CĐ những môn thi nào thì năm nay vẫn tiếp tục dùng kết quả những môn thi đó để xét tuyển. Các trường tùy thuộc tính đặc thù của ngành đào tạo có thể bổ sung các hình thức kiểm tra năng lực như: sơ tuyển, kiểm tra năng khiếu, phỏng vấn, viết luận...
Theo TS Nguyễn Quốc Chính, Trưởng ban Sau đại học, Đại học Quốc gia TP.HCM: việc sử dụng kết quả kỳ thi quốc gia vào tuyển sinh không làm mất đi quyền tự chủ tuyển sinh của các cơ sở giáo dục đại học: “Chúng tôi đánh giá năng lực học sinh qua kết quả kỳ thi THPT quốc gia; quá trình học tập của học sinh qua số điểm trung bình; khả năng hoạt động xã hội và cả yếu tố về chính sách”
Một đổi mới quan trọng nữa là thí sinh được đăng kí dự tuyển vào các trường ĐH, CĐ sau khi đã có kết quả thi. Đối với thí sinh, việc đăng ký dự tuyển sau khi đã có kết quả thi sẽ giúp học sinh tránh được rủi ro là đạt điểm cao nhưng vẫn có thể trượt ĐH như những năm trước đây. Bên cạnh đó, học sinh lựa chọn được những trường ĐH - CĐ phù hợp với năng lực của mình. Đây là động lực để các trường đại học có các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo để tuyển được thí sinh có chất lượng vào học. Tuy nhiên, các trường ĐH – CĐ cũng cần tính toán các giải pháp kĩ thuật để hạn chế lượng thí sinh ảo.
Thạc sĩ Phạm Thái Sơn, Giám đốc Trung tâm tuyển sinh trường ĐH Công nghiệp thực phẩm TP.HCM nêu ý kiến: “Trong giai đoạn năm 2014-2015 này, khó khăn (nếu có) là chưa xác định được tỷ lệ gọi nhập học như thế nào để tránh số lượng ảo. Vì vậy, đề nghị Bộ GDĐT rút ngắn thời gian, thay vì 20 ngày, nay chúng ta sẽ xét thành nhiều đợt gần nhau để cụ thể hơn số chỉ tiêu tuyển sinh, tránh được các trường hợp ảo".