Tin tức |
| Quy định dạy thêm học thêm nên thay đổi theo hướng không cấm đối tượng học thêm, mà cần giám sát chặt chẽ những vi phạm đạo đức nhà giáo. (ảnh minh họa: dantri) |
Theo ông Trần Trung Hiếu, Trưởng phòng GD-ĐT Q.12 thì ban hành quy định dạy
thêm học thêm nên thay đổi theo hướng không cấm đối tượng học thêm, mà cần giám
sát chặt chẽ những vi phạm đạo đức nhà giáo. Để làm được điều này chính hiệu
trưởng chứ không ai khác có thể nắm rõ hơn những giáo viên nào có hành vi vi
phạm việc dạy trước lớp 1, hoặc ép buộc học sinh đến lớp học thêm của mình...
Khi đã phát hiện tiêu cực xảy ra thì phải xử lý kiên quyết các cá nhân cố tình
vi phạm thì hoạt động dạy thêm, học thêm mới phát huy được tác dụng:
Tuy nhiên, để quản lý có hiệu quả việc dạy thêm, học thêm và không bị phản ứng từ phía giáo viên thì không chỉ có cấm đoán và xử phạt là biện pháp chủ yếu. Bởi đó còn là những vấn đề mà văn bản quy phạm pháp luật không thể điều chỉnh như áp lực thi cử quá nặng nề và đời sống giáo viên chưa được cải thiện. Đây là yếu tố quyết định nguồn gốc nảy sinh biến tướng trong dạy thêm học thêm, nếu nhu cầu không còn, cung sẽ bị xoá bỏ. Ông Trần Minh Ngôn, trưởng phòng GD-ĐT Q.4 cho biết:
Đối với vấn đề lạm thu sở dĩ còn tồn tại dai dẳng, đòi hỏi cần tăng cường trách nhiệm của ban giám hiệu, trường nào để xảy ra lạm thu thì hiệu trưởng hoàn toàn chịu trách nhiệm. Nếu làm minh bạch, mua sắm hợp lý, công khai thu chi rõ ràng thì sẽ không xảy ra tiêu cực. Đối với các khoản thỏa thuận hoặc xã hội hóa thì phải thống nhất giữa nhà trường, phụ huynh, sau đó phổ biến và giải thích rõ đến phụ huynh. Đặc biệt là phụ huynh đóng góp tuỳ vào sức của mỗi người chứ không cào bằng như bấy lâu nay các trường vẫn áp dụng. Bà Võ Ngọc Thu, Trưởng phòng GD-ĐT Q.5 cho biết:
Vấn đề đặt ra ở đây là làm thế nào để dung hoà đối tượng học sinh có nhu cầu thụ hưởng môi trường giáo dục chất lượng cao mà không tái diễn tình trạng lạm thu, nhất là trong bối cảnh học phí tăng trong năm học này? Hiện nay tại TP.HCM có 3 trường là THPT Lê Quý Đôn, Nguyễn Du, Nguyễn Hiền với mức học phí gần một triệu đồng/học sinh/tháng cả ba trường này cam kết không dạy thêm, không thu một phụ phí nào khác ngoài học phí. Ông Lê Hồng Sơn, Giám đốc Sở GD-ĐT TP cho biết:
Tuy mô hình trường này chỉ mới đáp ứng được nhu cầu của một bộ phận phụ huynh học sinh, nhưng đã gián tiếp loại bỏ được tình trạng dạy thêm học thêm và loạn thu đã tồn tại từ lâu. Có lẽ đã đến lúc Bộ GD-ĐT cần rà soát lại tính khả thi của các văn bản cấm dạy chữ trước lớp 1, quy định dạy thêm học thêm, lạm thu... những gì không phù hợp với thực tế nên có sự điều chỉnh, không để tình trạng các ngành, các cấp "phớt lờ" các quy định do không phù hợp với thực tiễn và nhiều lý do khác. Và có nên chăng, mỗi năm mỗi ban hành các "lệnh cấm" mà thiếu đi sự giám sát, xử lý, phát hiện vi phạm...? Như đã phân tích, không thể giải quyết tận gốc rễ vấn đề, nếu chưa giải quyết được những bất cập trong áp lực thi cử, lương giáo viên chưa đáp ứng đời sống, cơ sở vật chất còn chênh lệch giữa các trường, các khu vực…Vì thế, trong bối cảnh năm học mới 2013-2014 gần kề, để hoạt động dạy thêm, học thêm, các nguồn tài trợ giáo dục đi vào quỹ đạo, đạt được sự chuẩn mực nhất định rất cần sự chung tay giúp đỡ từ nhiều phía, thực hiện đồng bộ từ chủ trương, chính sách chứ không chỉ chấn chỉnh bằng những mệnh lệnh có tính chất hành chính là đủ.