Cụ thể, Bộ lưu ý các trường THPT tập trung đánh giá hai kĩ năng quan trọng: kĩ năng đọc hiểu văn bản và kĩ năng viết văn bản. Đề thi gồm hai phần: đọc hiểu và viết, trong đó tỷ lệ điểm của phần viết nhiều hơn phần đọc hiểu.
Bài viết của học sinh được đánh giá dựa vào chuẩn kĩ năng viết nói chung và chuẩn kĩ năng viết kiểu văn bản nói riêng mà đề bài yêu cầu, phù hợp với các giá trị nhân văn, những chuẩn mực đạo đức và pháp luật; không áp đặt nội dung chi tiết cần đạt./.
(VOH) - Ngày 15.4, Bộ GD-ĐT có văn bản gửi các Sở GD-ĐT và các trường THPT về việc hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2014 đối với môn Ngữ Văn. Theo đó, việc đổi mới kiểm tra đánh giá chất lượng học tập môn Ngữ văn trong kì thi tốt nghiệp THPT năm 2014 thực hiện theo hướng đánh giá năng lực học sinh nhưng ở mức độ phù hợp.
