Tin tứcTrong khi đó, đầu ra cho học sinh trường nghề hiện khá khả quan. Hiện học sinh của trường Hùng Vương có đến 88% tốt nghiệp có việc làm hoặc tự tạo việc làm cho mình như: mở xưởng, mở cửa hàng….Cửa hàng điện tử Mạnh Thìn (quận 9) của bạn Nguyễn Mạnh Thìn, học viên tốt nghiệp khoa Điện tử của trường là một minh chứng. Hiện mỗi tháng trừ chi phí và hoàn vốn anh thu nhập hơn 10 triệu đồng, cây đã sinh trái ngọt từ con đường học nghề. Cửa hàng vẫn đều đặn nhận học viên của khoa vào thực tập để rèn luyện tay nghề. Mạnh Thìn quan niệm:
Hay như trường hợp Thượng Mỹ An, bí thư Đoàn Tổng công ty du lịch Sài gòn (Saigontourist), đồng thời là đại biểu HĐND khoá VIII, thời gian học tại trường trung cấp du lịch khách sạn Saigontourist đã rèn giũa và mang lại cho An nhiều cơ hội tiến thân trong cuộc sống.
Ths Nguyễn Ngọc Hạnh, Phó hiệu trưởng Trường TC Nghề Kỹ thuật công nghệ Hùng Vương cũng nhấn mạnh, quan trọng nhất là đảm bảo việc làm cho sinh viên ra trường, thông qua những mối quan hệ chặt chẽ với doanh nghiệp:
Ths Đặng Quang Hoàng, Phó hiệu trưởng Trường TC Kinh Tế và du lịch Tân Thanh chỉ ra một thực tế, tâm lý học sinh không thích vào trường trung cấp mà lại thích học ở những trường ĐH hoặc CĐ có đào tạo hệ trung cấp, thế mới oai! Xác định khó khăn đó, nhà trường đã bàn bạc và đặt ra những kế hoạch trong năm học mới này bằng cách tiếp cận thực tế các tỉnh, khảo sát nhu cầu của địa phương như Bình Thuận, Vũng Tàu. Đặc biệt những học sinh thi rớt tú tài được tuyên truyền, vận động đăng ký vào trường. Ths Hoàng khẳng định, tốt nghiệp trung cấp có những lợi thế hơn ĐH nhờ hệ này chú trọng kỹ năng thực hành:
Theo Bác sĩ Vũ Văn Nhân, quyền hiệu trưởng Trường TC Điều dưỡng và kỹ thuật y tế Hồng Đức, hiện có nhiều trường khi mời gọi thí sinh thường kèm thêm lời mời hấp dẫn liên thông lên ĐH. Đào tạo liên thông lên ĐH cũng là một giải pháp mà các trường thực hiện nhằm thu hút đầu vào thí sinh. Tuy nhiên thực tế này rất khó khăn, đơn cử mỗi năm trường ĐH Y Dược chỉ tuyển được khoảng 200 dược sĩ trung học liên thông lên dược sĩ ĐH. Trong khi mỗi năm chúng ta cần khoảng 10.000 điều dưỡng cung cấp các bệnh viện, tuy nhiên:
Thực tế, các trường trung cấp tập trung vào kỹ năng thực hành, khả năng làm việc tại công ty, doanh nghiệp hơn là kiến thức sách vở. Ngay từ năm thứ 2, các học sinh đã được đi thực tập, có bản lĩnh về nghề nghiệp và khả năng tiếp cận các vấn đề xã hội cao do quá trình va chạm thực tế, các em có được thời gian thực hành nhiều hơn.
Đào tạo nghề không còn là độc quyền của các trường trung cấp chuyên nghiệp, trung cấp nghề hay của trung tâm dạy nghề các quận, huyện mà hiện nay các trường ĐH, CĐ cũng đều sinh sôi nảy nở hệ trung cấp, thậm chí có một số trường còn “ăn nên làm ra” từ việc tuyển sinh hệ này. Chính vì vậy, PGS.TS Bùi Ngọc Oánh cũng đặt vấn đề, cần xác định rõ mục tiêu đào tạo của từng ngành nghề chuyên môn, để từ đó Bộ GD-ĐT hợp lý hoá hơn chỉ tiêu tuyển sinh ĐH, CĐ và TCCN. Thiết nghĩ, cần phân cấp rõ ràng các bậc học ĐH, CĐ, TCCN. Các bậc nên đào tạo đúng ngành nghề của mình và trả trung cấp về cho trường trung cấp. Về phía Sở GD-ĐT TP, ông Huỳnh Minh Trí, trưởng phòng GDCN-ĐH cho hay Sở đang tập trung công tác phân luồng học sinh phổ thông:
Sở GD-ĐT TP cũng đang tham mưu với UBND TP quy hoạch lại mạng lưới các trường TCCN, đầu tư cơ sở vật chất……để làm thế nào để nhận thức được rằng, TCCN, Trung Cấp Nghề có vai trò quan trọng, đào tạo lực lượng lao động đông đảo cho xã hội, góp phần mục tiêu an sinh xã hội cho từng địa phương.