Tin tứcChiều 23/10, phát biểu tại Hội thảo khoa học Cán bộ trẻ các trường Đại học Sư phạm lần thứ 11, năm 2026, với chủ đề “Nghiên cứu khoa học và giáo dục trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế”, GS.TS Huỳnh Văn Sơn, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm TPHCM, nhấn mạnh, Nghị quyết 57 về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia và Nghị quyết 71 về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo đã tạo nền tảng pháp lý và định hướng chiến lược cực kỳ quan trọng. Đây là sự chỉ đạo sâu sắc để hệ thống các trường đào tạo giáo viên chủ động cải tiến, bứt phá.
Định hướng của hội thảo lần này là hết sức thời sự khi đặt nghiên cứu khoa học trong bối cảnh thời đại mới, nơi người giáo viên phải đối mặt với nhiều áp lực, thay đổi về cơ chế, môi trường số và thực tiễn giáo dục.
Để biến tri thức thành hành động, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm TPHCM gợi mở 5 vấn đề cốt lõi đối với đội ngũ giảng viên, nhà khoa học trẻ và các tổ chức Đoàn - Hội trong các trường sư phạm, gồm: đẩy mạnh nghiên cứu liên ngành và gắn kết thực tiễn; mở rộng biên độ nghiên cứu: hướng tới các nhóm nghiên cứu liên trường và quốc tế; xóa bỏ tư duy cục bộ, đẩy mạnh kết nối và liên kết đào tạo; rèn luyện sự kiên trì và tính liêm chính trong nghiên cứu khoa học; đồng thời, nâng tầm hội thảo lên quy mô quốc gia và quốc tế.
GS.TS Huỳnh Văn Sơn, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm TPHCM, nhấn mạnh: “Trong bối cảnh giáo dục và đào tạo đang có nhiều chuyển biến mạnh mẽ, tất cả các kết quả nghiên cứu khoa học từ hội thảo hôm nay hoàn toàn có thể được chuyển giao cho các trường tham gia và các đơn vị quan tâm. Từ những ý tưởng ban đầu, tôi tin tưởng chúng ta sẽ tiếp tục phát triển, nâng tầm chuyển giao ở mức độ sâu rộng hơn, mang lại giá trị ứng dụng thực tiễn cao. Đây chính là hướng đi trọng tâm mà Trường Đại học Sư phạm TPHCM nói riêng, Câu lạc bộ các trường Đại học Sư phạm và các trường bạn nói chung sẽ kiên trì duy trì, phát triển trong thời gian tới.”
Với phiên toàn thể và 2 phiên Phiên Tiểu ban (Tiểu ban Khoa học Tự nhiên và Công nghệ, Khoa học Giáo dục; Tiểu ban Khoa học xã hội và nhân văn), Hội thảo hướng đến tạo lập diễn đàn trao đổi học thuật, chia sẻ những kết quả nghiên cứu mới, thúc đẩy hợp tác khoa học và phát huy vai trò của đội ngũ trí thức trẻ trong đổi mới giáo dục. Ban Tổ chức cũng đã áp dụng công nghệ AI và các công cụ rà soát tiên tiến nhằm đảm bảo khắt khe tiêu chuẩn về liêm chính học thuật.
Hội thảo ghi nhận 56 bài viết khoa học đến từ các trường đại học sư phạm, trường đại học trên toàn quốc và các trường trung học phổ thông tại TPHCM. 56 bài viết khoa học là sự hội tụ của những ý tưởng, kết quả nghiên cứu và cách tiếp cận đa dạng, góp phần làm rõ những vấn đề lý luận và thực tiễn đặt ra đối với khoa học và giáo dục trong kỷ nguyên số. Đây không chỉ là những đóng góp về mặt học thuật mà còn thể hiện tinh thần chủ động nghiên cứu, đổi mới sáng tạo và trách nhiệm của đội ngũ cán bộ trẻ trong việc tham gia giải quyết những yêu cầu phát triển giáo dục hiện nay.
