(VOH) - Phải thay đổi nhận thức mới có thể nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Đó là nội dung chính được các chuyên gia khẳng định trong hội thảo khoa học quốc gia “Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở trường phổ thông trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục” diễn ra sáng nay (21/6).